Με πολύμηνη κυοφορία, αλλά ανεπαρκή ερευνητική τροφοδοσία, δόθηκε επιτέλους στη δημοσιότητα η πρόταση του Υπ. Παιδείας για τη δομή και το περιεχόμενο του «Νέου Λυκείου».
Εύκολα προκύπτει από την ανάγνωσή της ότι στο βωμό της εξοικονόμησης πόρων εγκαταλείφθηκαν γρήγορα τα πρωτινά σενάρια για ένα πλήρως κατακερματισμένο πρόγραμμα σπουδών στο Λύκειο, πλούσιο σε επιλεγόμενα μαθήματα και φτωχό σε παροχή συγκροτημένης μορφωτικής υποδομής. Από αυτή την εξέλιξη σίγουρα δεν ζημιώθηκε η εκπαίδευση, καθώς περισώθηκε υπέρ της γενικής μόρφωσης η πρώτη τάξη, ενώ στο βωμό της εξοικονόμησης πόρων περιορίστηκε η πολυδιάσπαση των άλλων δύο τάξεων του Λυκείου.
Εύκολα προκύπτει από την ανάγνωσή της ότι στο βωμό της εξοικονόμησης πόρων εγκαταλείφθηκαν γρήγορα τα πρωτινά σενάρια για ένα πλήρως κατακερματισμένο πρόγραμμα σπουδών στο Λύκειο, πλούσιο σε επιλεγόμενα μαθήματα και φτωχό σε παροχή συγκροτημένης μορφωτικής υποδομής. Από αυτή την εξέλιξη σίγουρα δεν ζημιώθηκε η εκπαίδευση, καθώς περισώθηκε υπέρ της γενικής μόρφωσης η πρώτη τάξη, ενώ στο βωμό της εξοικονόμησης πόρων περιορίστηκε η πολυδιάσπαση των άλλων δύο τάξεων του Λυκείου.
